Présentation générale

De plus en plus de données sont accessibles à partir de nombreuses sources, réparties, hétérogènes et autonomes, donnant accès à de la connaissance si on sait les traiter intelligemment : l'intelligence permet de transformer les données en connaissances. La conception et la mise en œuvre de systèmes permettant cette transformation nécessitent l'intégration de compétences complémentaires dans les domaines de l'Intelligence Artificielle et de la Gestion de Données pour :

• extraire, représenter et interroger de telles données dans des langages de haut niveau, mais aussi
• en extraire de l'information utile (e.g. explications, recommandations, prédictions,...)
• permettre aux systèmes d'apprendre à s'adapter de façon autonome au contexte
• pallier l'imprécision voire l'incohérence.

L'objectif du parcours Données et Connaissances est de former des informaticiens spécialisés dans le domaine du traitement de données et de connaissances, depuis la modélisation et la conception jusqu'au développement, la mise en œuvre, et l'évaluation de systèmes de traitement efficaces et efficients.
La formation vise à intégrer à la fois les aspects système pour la conception des modèles de données et les aspects application pour la gestion et le traitement symbolique et sémantique des données.

Enfin, la licence Informatique et le master DC (Informatique) sont labellisés Cursus Master en Ingénierie (CMI). Le CMI propose une nouvelle voie vers le métier d'ingénieur (voir rubrique Description label plus loin).

Des enseignements à l'université permettent une formation académique de haut niveau qui donne de solides fondements théoriques. Des interventions de professionnels, des stages en entreprise ou en laboratoire et des projets tuteurés préparent à l'insertion professionnelle.

Lien vers le site de la formation : https://www.irit.fr/~Jerome.Mengin/DC/

Certifications complémentaires

C2i-MI (Certificat Informatique et Internet – Métiers de l'Ingénieur) pour le CMI

Labels

Formation en 5 ans préparant au métier d'ingénieur, le CMI est un cursus exigeant, renforçant une Licence et un Master, validé par un label national. Adossé à une structure de recherche et très orienté vers l'innovation, il privilégie des activités de mise en situation étroitement liées aux laboratoires de recherche et entreprises partenaires. Ainsi formés aux problématiques actuelles et à venir des entreprises les diplômés s'adaptent facilement et sont très compétitifs sur le marché du travail

Moyens techniques et pédagogiques

La prestation est réalisée en mettant à dispositions des usagers les équipements, les locaux et les moyens pédagogiques adaptés pour les enseignements ainsi que des équipes pédagogiques adaptées constitués d’enseignants, d’enseignants-chercheurs et de professionnels qualifiés ayant une activité en lien avec les contenus de la formation.

Programme des enseignements

Projet Tuteuré

En master 2, chef d'œuvre par équipe, à temps plein à la fin du S10.

Laboratoires partenaires

• IRIT
• Le laboratoire support du CMI Informatique est l'IRIT.
• L'unité MIAT de l'INRA

Poursuites d'études

A l'UPS

Doctorat en informatique

Débouchés professionnels

SCUIO-IP

Le Service commun universitaire d’information, d’orientation et d’insertion professionnelle (SCUIO-IP) apporte une aide tout au long du parcours à l’université Toulouse III - Paul Sabatier pour définir le projet de formation et clarifier les objectifs professionnels, mettre en œuvre une stratégie de recherche d’information et aider dans les démarches d’insertion professionnelle.

• Un accueil et un accompagnement personnalisés
• Une aide au choix d’orientation, pour faire le point sur votre projet sous forme de rendez-vous individuels ou d’ateliers
• Une aide à l’insertion professionnelle : ateliers (lettres, CV,...), conférences, permanences, conseils pour la recherche de stage, d’emploi et l’entrepreunariat étudiant, guichet d’offres de stages et d’emplois
• Des ressources documentaires spécialisées sur l’enseignement supérieur, les métiers, le marché du travail, la recherche d’emploi et de stage