Présentation

Former des biologistes spécialistes ayant acquis une vision intégrative leur permettant d'établir des liens entre différentes disciplines et entre différents niveaux d'étude.

Les diplômés doivent être capables de mettre à profil leur formation pour concevoir et développer des outils de recherche et/ou thérapie, pour intégrer une équipe de recherche.

Capacité d'accueil d'entrée en Master : 180 étudiants


 

Les parcours de la mention

Connaissances

Processus physiologiques et pathologiques, biologie intégrative, génétique, génomique, biologie moléculaire, biologie cellulaire et du développement, physiologie animale, immunologie, neurosciences, éthologie.

Compétences et reconnaissance professionnelle

  • Adopter une vision intégrative (de la molécule à l’organisme) dans l’étude de mécanismes physiologiques et pathologiques chez l’homme ou l’animal, et la placer au cœur des pratiques professionnelles.
  • Intégrer les principes de la démarche expérimentale dans la conception d’un protocole et la conduite d’un projet de recherche et/ou développement dans le secteur de la biologie ou de la santé, animale ou humaine.
  • Sélectionner les modèles d’étude pour mettre en place un plan expérimental visant à répondre à une question précise, en tenant compte de la règlementation en matière de sécurité et d’éthique.
  • Mobiliser et exploiter les techniques de pointe pertinentes dans le domaine de spécialité, pour la mise en œuvre d’un projet innovant de recherche.
  • Choisir les méthodes de traitement de données les mieux adaptées, en particulier statistiques, au type de résultats à analyser, et savoir les mettre en œuvre dans le cadre d’une étude spécifique.
  • Communiquer, sous la forme d’une présentation synthétique et critique (à l’écrit et à l’oral, y compris en anglais), des données expérimentales en les plaçant dans un cadre conceptuel et bibliographique approprié.
  • Réaliser et rendre compte d’un projet de qualité pré-professionnelle dans le domaine de la recherche (fondamentale, translationnelle ou appliquées) en biologie-santé.
  • Réaliser des évaluations neuropsychologiques et coordonner des actions de rééducation (après stage de professionnalisation donnant accès au titre de psychologue)
Fiche RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles)

Métiers

  • Chercheur, enseignant-chercheur,
  • Chef de produit/projet,
  • Ingénieur d’étude ou de recherche,
  • Psychologue (après une licence et un master 1 en psychologie).

Secteurs

  • Industries: pharmaceutique, agrochimique, biotechnologique
  • Agro‐alimentaire (centres d’élevage,agence de sécurité alimentaire)
  • Agences de santé
  • Recherche publique

A télécharger

Etudes & débouchés en sciences du vivant

Contacts

Faculté des Sciences et Ingénierie
Enseignant responsable de la mention
Eric LACAZETTE

Site de la formation

Etablissement(s) co-accrédité(s)

Université Toulouse 2 Jean Jaurès (UT2J)
Institut national polytechnique de Toulouse (INPT)