DU La Régulation médicale de la permanence des soins et de l'aide médicale d'urgence
Vous êtes ici :
Accéder aux sections de la fiche
Call to actions
- CONTACT PEDAGOGIQUE - RENSEIGNEMENTS PEDAGOGIQUES
-
Mme PAPAYANNI Élodie
papayanni.e@chu-toulouse.fr
05 67 69 16 36
Hôpital Purpan - Pavillon Louis Lareng - Place du Dr Baylac - 31059 Toulouse cedex 9 - RENSEIGNEMENTS FORMATION CONTINUE (devis, tarification, financement)
- RESPONSABLE DE LA FORMATION
-
Pr Vincent BOUNES
Composantes
Détails
Infos clés
Composantes
- Direction Département de médecine, maïeutique et paramédical
- Service universitaire de développement professionnel continue en santé soin
Lieu(x) des enseignements
Langue(s) d'enseignement
- Français
Stage(s)
Les +
Domaine(s) de compétence
- Santé et soins
Aménagement(s) des études
- Etudiant en situation de handicap
- Etudiant entrepreneur
- Etudiant salarié
- Sportif et Artiste de haut niveau
Informations pédagogiques
- Capacité d'accueil
-
Rythme et modalités d’enseignement
- Accessible en
-
- Formation continue
- Présentiel
Présentation de la formation
Le régulateur doit s’assurer que la prise en charge médicale est optimale et organiser son admission dans la filière de soins dans le respect du libre choix du patient.
Connaissances
- Connaître la réglementation en vigueur, les notions de responsabilité et de déontologie, et les implications médico-légales qui en découlent. Connaître les différents partenaires et les acteurs de l’aide médicale urgente, l’organisation des réseaux sanitaires et sociaux, l’organisation des filières de soins…Connaître les moyens de télécommunications et savoir utiliser les outils informatiques
- Maîtriser des différentes techniques de communication afin d’améliorer la qualité de la prise d’appel
- Maîtriser les nouvelles technologies dans le cadre de la télémédecine
- Mettre en place des protocoles de régulation pour des décisions plus rapides et plus adaptées à la situation médicale
- Comprendre l’importance de la rédaction du dossier médical à la régulation contenant toutes les étapes de l’acte de régulation
- Formation au conseil médical et à la réalisation de gestes d’urgence par téléphone en attendant l’arrivée des secours.
- Stage pratique de 10 demi-journées : doublure en écoute active au centre de réception et régulation des appels centre 15 avec suivi par cahier de progression et validation
- Maîtriser les différentes techniques de communication afin d’améliorer la qualité de la prise d’appel = Mise en situation sous forme de jeux de rôles. Débriefing et analyses secondaires par le groupe.
- Simulation sur la réalisation de gestes de premiers secours par téléphone et analyse secondaire par le groupe
- Analyse sur le fond et la forme de bandes audio de régulation anonymisées
- Mise en situation dans un CRRA qu’aura choisi l’étudiant après acceptation du site par le coordinateur. Un carnet de stage sera fourni pour validation
Lieu(x) des enseignements
Durée de la formation
Admission
Pré-requis
Formation(s) requise(s)
En Formation Initiale :
En cours d’études à l’UT ou dans une université française :
- Praticiens à diplôme hors UE (PADHUE) candidats à l’autorisation d’exercice
En Formation Continue (professionnels ayant accompli et validé la totalité de leurs études) :
Diplôme français, de l’Union Européenne ou hors Union Européenne
- Docteur en Médecine DE (hors Docteur Junior) inscrits au Conseil de l’ordre.
Candidature
Modalités de candidature
- Lettre de motivation/projet professionnel + CV + copie(s) diplôme(s) permettant l’accès au diplôme demandé. Pour les diplômés UE et hors UE, la copie du diplôme et sa traduction certifiée conforme par un traducteur assermenté sont obligatoires.
- Copie de l’inscription au Conseil de l’Ordre
- Copie(s) du ou des justificatifs permettant l’accès en formation initiale (exemple : certificat de scolarité)
- Dates de dépôt des candidatures : se renseigner auprès du contact pédagogique
L’établissement se réserve le droit d’annuler la formation si le nombre minimal de participants n’est pas atteint.
Programme
Équipe pédagogique
Stage(s)
Séjour(s) à l'étranger
Modalités
Méthodes et moyens pédagogiques utilisés
12 demi-journées cours théoriques avec rappels importants et actualisées sur la pratique de la régulation médicale.
Phase d’analyse des pratiques :
18 demi-journées doublure en écoute active au centre de réception et régulation des appels centre 15 avec suivi par cahier de progression et validation.
Phase d’évaluation :
2 demi-journées : débriefing des mises en situation simulées et des écoutes de bandes de régulation du candidat. Analyse sur le fond et la forme de l’acte de régulation réalisé.
Évaluation
- Assiduité
- Contrôle continu présentiel
- Examen final ECRIT
- Epreuve finale pratique
- Validation de stage
Et après ?
Compétences
- Connaître la réglementation en vigueur, les notions de responsabilité et de déontologie, et les implications médico-légales qui en découlent. Connaître les différents partenaires et les acteurs de l’aide médicale urgente, l’organisation des réseaux sanitaires et sociaux, l’organisation des filières de soins…Connaître les moyens de télécommunications et savoir utiliser les outils informatiques
- Maîtriser des différentes techniques de communication afin d’améliorer la qualité de la prise d’appel
- Maîtriser les nouvelles technologies dans le cadre de la télémédecine
- Mettre en place des protocoles de régulation pour des décisions plus rapides et plus adaptées à la situation médicale
- Comprendre l’importance de la rédaction du dossier médical à la régulation contenant toutes les étapes de l’acte de régulation
- Formation au conseil médical et à la réalisation de gestes d’urgence par téléphone en attendant l’arrivée des secours.
- Stage pratique de 10 demi-journées : doublure en écoute active au centre de réception et régulation des appels centre 15 avec suivi par cahier de progression et validation
- Maîtriser les différentes techniques de communication afin d’améliorer la qualité de la prise d’appel = Mise en situation sous forme de jeux de rôles. Débriefing et analyses secondaires par le groupe.
- Simulation sur la réalisation de gestes de premiers secours par téléphone et analyse secondaire par le groupe
- Analyse sur le fond et la forme de bandes audio de régulation anonymisées
- Mise en situation dans un CRRA qu’aura choisi l’étudiant après acceptation du site par le coordinateur. Un carnet de stage sera fourni pour validation
Inscriptions
Coût de la formation
Droits d’inscription universitaires 178 € + frais de formation 1400 €
Une réduction tarifaire peut être envisagée suivant votre statut. Pour toute demande de renseignement, vous pouvez contacter le gestionnaire MFCA de cette formation, dont les coordonnées s'affichent au niveau du pictogramme "CONTACTS" "Formation continue : devis, tarification, financement".
Tarif des inscriptions en formation initiale
Droits d’inscription universitaires 300 € (+ 34 € si autre inscription en cours à l’UT ou + 105 € de CVEC si pas déjà acquitée)
Attention, les tarifs sont donnés à titre indicatif et peuvent être réévalués chaque année.
Modalités d'inscription
Inscription en formation continue
- Prérequis : Vous avez déposé une demande de candidature qui a reçu un avis favorable de l’enseignant(e) responsable de la formation
- Après visa du SUDPC2S, vous serez contacté(e) par mail par votre gestionnaire MFCA des démarches d’inscription administrative à réaliser (devis, contrat ou convention, paiement des frais de formation et des droits d’inscription universitaires)
- Vous devrez impérativement être inscrit(e) administrativement avant le début des enseignements
Inscription en formation initiale
- Prérequis : Vous avez déposé une demande de candidature qui a reçu un avis favorable de l’enseignant(e) responsable de la formation
- Après validation de votre autorisation d’inscription pédagogique, vous serez contacté(e) par mail par votre gestionnaire SUDPC2S qui vous indiquera les démarches d’inscription administrative à réaliser (dossier d'inscription, paiement des droits d’inscription universitaires)
- Vous devrez impérativement être inscrit(e) administrativement avant le début des enseignements.