DIU Obesité pédiatrique : approches de santé publique
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Call to actions
- CONTACT PEDAGOGIQUE - RENSEIGNEMENTS PEDAGOGIQUES
-
Mme Marine REVEL
revel.m.prestataire-externe@chu-toulouse.fr
05 34 55 87 38 - RENSEIGNEMENTS FORMATION CONTINUE (devis, tarification, financement)
- RESPONSABLES DE LA FORMATION
-
Responsable universitaire :
M. le Pr Thomas ÉDOUARD
Co-responsable pédagogique :
Mme le Dr Béatrice JOURET
Composantes
Détails
Infos clés
Composantes
- Direction Département de médecine, maïeutique et paramédical
- Service universitaire de développement professionnel continue en santé soin
Lieu(x) des enseignements
- Toulouse - 133 rte de Narbonne
A préciser avec le contact pédagogique.
Langue(s) d'enseignement
- Français
Stage(s)
Les +
Domaine(s) de compétence
- Santé et soins
Aménagement(s) des études
- Etudiant en situation de handicap
- Etudiant entrepreneur
- Etudiant salarié
- Sportif et Artiste de haut niveau
Informations pédagogiques
- Capacité d'accueil
-
Rythme et modalités d’enseignement
- Accessible en
-
- Formation initiale
- Formation continue
- Présentiel
- Partiellement à distance
Présentation de la formation
Connaissances
- Renforcer les compétences théoriques et pratiques concernant la prévention, le dépistage et la prise en charge de l’obésité pédiatrique.
- Développer une réflexion globale sur l’obésité infantile, et faire émerger une réflexion pertinente pour une prise en charge cohérente et coordonnée locale, régionale et nationale.
- Acquérir des connaissances : épidémiologie, physiopathologie, facteurs de risque associés, aspects génétiques, diététique, activité physique, aspects psychosociaux, réflexion sur la justification des modalités de la prévention, évaluation des actions de prévention et de prise en charge (au niveau national, comme européen)
Lieu(x) des enseignements
Toulouse - 133 rte de Narbonne
A préciser avec le contact pédagogique.
Durée de la formation
Partenariats
Établissements
Admission
Pré-requis
Formation(s) requise(s)
- Étudiants de 3ème cycle (DES/DESC) en Médecine dans les spécialités suivantes : Pédiatrie, Endocrinologie/Diabétologie/ Nutrition, Médecine Générale,
- Étudiants de nationalité étrangère inscrits en DFMS/DFMSA (sur dossier),
- Étudiants en Master 2 en cours d’études et diplômés en Sciences Humaines et Sociales uniquement si encore inscrits en Université dans un cursus de formation initiale,
- Chefs de clinique et AHU affectés au CHU de Toulouse.
- Docteurs en Médecine titulaires d’un diplôme français ou de l’Union Européenne, inscrits au Conseil de l’ordre (Médecins généralistes, pédiatres, endocrinologues, chirurgiens…)
- Docteurs en Pharmacie titulaires d’un diplôme français ou de l’Union Européenne, inscrits au Conseil de l’ordre
- Praticien associé diplômé hors UE (PADHUE)
- Sage-femme DE , Infirmier(e) DE, Infirmier en pratique avancée DE, Infirmier Puéricultrice DE, Masseur-Kinésithérapeute DE, Aide-soignant(e) DE, Assistante sociale DEASS, Auxiliaire de puériculture DE, Diététicien(ne), Éducateur spécialisé DE, Ergothérapeute DE, Ostéopathe, Pédicure-podologue DE, Psychomotricien DE, Animateur de Centre de Réadaptation, Artiste selon cursus - arthérapeute, Enseignant de l’Éducation nationale, Psychologue, Techniciens et ingénieurs dans le domaine des technologies et du numérique en santé, Usagers des services de soins, diplômes de niveau 4 minimum, titulaires d’un diplôme français ou de l’Union Européenne.
Candidature
Modalités de candidature
Adresser les documents indiqués ci-dessous par mail à : revel.m.prestataire-externe@chu-toulouse.fr et coord-sero.asso@chu-toulouse.fr
- Lettre de motivation/projet professionnel + CV + copie(s) diplôme(s) permettant l’accès au diplôme demandé. Pour les diplômés UE, la copie du diplôme et sa traduction certifiée conforme par un traducteur assermenté sont obligatoires.
- Dépôt des candidatures : de début juin au 15 septembre 2025
L’établissement se réserve le droit d’annuler la formation si le nombre minimal de participants n’est pas atteint.
Programme
TROIS MODULES EN PRÉSENTIEL :
MODULE A : MODULE DE PRE REQUIS : Obésité (définitions, courbes, déterminants)
1er jour :
- Présentation du DIU et recueil des attentes
- Module de pré-requis
- Epidémiologie
- Politiques de prévention et de santé publique
- Mondiales,
- Européennes,
- Nationales
- PNNS - Nutriscrore
- Plan obésité
- Feuille de route obésité : maillage territorial, CSO, actions ville-hôpital (RéPPOP, SERO)
- Exemples de programmes (Bulle Ronde, TEQAAP)
- Parcours coordonnés renforcés (Obépédia, Proxob)
- Interfaces (conférence selon ressources locales)
Médecine – sciences humaines et sociales (sociologie de l’alimentation)
Médecine – architecture
Médecine – urbanisme (selon ressources locales du CHU qui accueille la cession)
Interculturalité
Conférence du soir : stigmatisation (Rudy Caillet)
2ème jour :
- Education thérapeutique – Base théorique et ateliers pratiques
3ème jour :
- Activité physique adaptée :
- Bases théoriques (dépense énergétique, etc…) ; évaluation du degré de sédentarité ; les écrans ; bilans en MPR (médecine physique et réadaptation)
- Aspects sociologiques de l’activité physique
- Consultation en libéral orientée sur l’activité physique
- Ateliers pratiques : ETP / APA.
- TP : 2 heures cession interactive
MODULE B : MODULE DE PRE REQUIS : Bases physiologiques du fonctionnement du tissu adipeux et régulation hypothalamique de la prise alimentaire
1er jour :
- Obésité et souffrance psychique : causes et conséquences (pédopsychiatre, psychologue) : complications psychologiques de l’obésité (image du corps, estime de soi, stigmatisation sociale, harcèlement scolaire) ; psychopathologie et obésité (maladies psychiatriques compliqués d’obésité, rôle des anticonvulsivants et des psychotropes)
- Approches psycho – comportementales du patient obèse : troubles des conduites alimentaires et bases théoriques de l’approche psycho-comportementale (par un membre du GROS) et ateliers en petits groupes (signaux internes, restriction cognitive, alimentation émotionnelle, pleine conscience)
- Approches des thérapies familiales
Conférence du soir : La recherche : en quoi fait-elle avancer les soins ?
2ème jour :
- Module de pré-requis
- Génétique
- Complications orthopédiques, métaboliques, respiratoires.
- Sommeil
3ème jour :
- La chirurgie bariatrique chez les adolescents (table ronde)
- Les médicaments
MODULE C : MODULE DE PRE REQUIS : Obésité syndromiques et secondaires
1er jour :
- Diététique et alimentation : Scores, environnement, alimentations ultra-transformés, etc.
- Parentalité : styles éducatifs (Carlos)
- Ecrans
Conférence du soir : L’environnement (Blandine ?) / Sciences humaines
2ème jour :
- Module pré-requis
- Obésité et handicap : Prise en charge des patients obèses porteurs de handicap : exemples de coopération IME, ITEP et équipes hospitalières référentes. Ressources nationales. Sous forme de schéma place / rôle de chaque partenaire
- Les obésités syndromiques : sous forme de cas clinique. Que nous apprennent-elles sur les obésités non syndromiques (un ou qqs articles)
- Les outils pour les aidants d’enfants en obésité syndromique
3ème jour :
La transition :
- Regards croisés sur la transition pédiatrie – médecine adulte : faire un duo soit de 2 équipes, soit de 2 médecins avec les approches pédiatrique et adulte.
- Séance avec 3 groupes : point de vue du jeune adulte / sa famille/ Les soignants quelles difficultés ?
- Synthèse : comment assurer la continuité de la prise en charge : points de rupture / pièges.
Équipe pédagogique
Lille : Dr Iva Gueorguieva PH
Bordeaux : Pr Pascal Barat PUPH - Dr Hélène Thibault PH
Marseille : Pr Rachel Reynaud PUPH - Dr Véronique Negre PH
Angers : Pr Régis Coutant PUPH - Dr Jessica Jager Amsellem PH - Dr Emilie Brault
Besançon : Dr Stéphanie Pasteur PH
Paris Descartes : Dr Myriam Dabbas PH
Lyon : Pr M Nicolino PUPH - Dr Camille Saison Canaple PH
Stage(s)
Séjour(s) à l'étranger
Modalités
Méthodes et moyens pédagogiques utilisés
- Cours en présentiel et en visioconférence
- Présentation et discussion de cas
- Jeux de rôle
- L’interactivité et le travail en groupe sont privilégiés
- Les référentiels de la feuille de route obésité serviront de base à l’enseignement
Évaluation
- Assiduité
- Contrôle continu
- Examen final ECRIT
- Mémoire de fin de DIU
- Soutenance orale
- Validation du stage
Et après ?
Compétences
- Savoir organiser un parcours de soin pluri professionnel d’un enfant ou un adolescent en situation d’obésité
- Contribuer au parcours de soin pluri professionnel
Débouchés professionnels
Inscriptions
Coût de la formation
Droits d’inscription universitaires 178 € + frais de formation 1500 €
Tarif des inscriptions en formation initialeUne réduction tarifaire peut être envisagée suivant votre statut. Pour toute demande de renseignement, vous pouvez contacter le gestionnaire MFCA de cette formation, dont les coordonnées s'affichent au niveau du pictogramme "CONTACTS" "Formation continue : devis, tarification, financement".
Droits d’inscription universitaires 300 € (+ 34 € si pas d'autre inscription en cours à l’UT + 105 € de CVEC si pas déjà acquittée)
Attention, les tarifs sont donnés à titre indicatif et peuvent être réévalués chaque année
Modalités d'inscription
Inscription en formation continue
- Prérequis : Vous avez déposé une demande de candidature qui a reçu un avis favorable de l’enseignant(e) responsable de la formation
- Après visa du SUDPC2S, vous serez contacté(e) par mail par votre gestionnaire MFCA des démarches d’inscription administrative à réaliser (devis, contrat ou convention, paiement des frais de formation et des droits d’inscription universitaires)
- Vous devrez impérativement être inscrit(e) administrativement avant le début des enseignements
Inscription en formation initiale
- Prérequis : Vous avez déposé une demande de candidature qui a reçu un avis favorable de l’enseignant(e) responsable de la formation
- Après validation de votre autorisation d’inscription pédagogique, vous serez contacté(e) par mail par votre gestionnaire SUDPC2S des démarches d’inscription administrative à réaliser (dossier d'inscription, paiement des droits d’inscription universitaires)
- Vous devrez impérativement être inscrit(e) administrativement avant le début des enseignements.