Qui sommes-nous ?

A l'heure où notre société connaît des mutations profondes, l'Université joue un rôle important. A travers les formations qu'elle offre, se nourrissent les capacités, les compétences et le sens des responsabilités des futurs diplômés. Quant aux recherches qui y sont menées, en partenariat étroit avec le tissu économique et social ou à plus long terme, elles permettent de renforcer la compétitivité de nos industries, d'anticiper de nouveaux besoins, ou encore de faire éclore de nouveaux usages.

L'Université de Toulouse s'est toujours positionnée comme un acteur privilégié dans les domaines des sciences, de la santé, de l'ingénierie, des technologies et du sport. En témoignent son rayonnement scientifique, la qualité de ses formations ouvertes aussi bien en formation initiale que continue, et son souci de tous les instants d'accompagner ses étudiants vers la réussite.

Consciente de ses responsabilités, l'Université de Toulouse a créé la Mission Formation Continue et Apprentissage (MFCA) avec la volonté de faire bénéficier au plus grand nombre, au public en difficulté comme à celui souhaitant enrichir sa culture ou faire évoluer ses domaines de compétence, les atouts qu'elle a su développer et valoriser.

Le rôle de la MFCA n'a cessé de s'affirmer depuis sa création. A l'écoute du monde socio-économique, ce service accompagne les équipes de formation de notre établissement dans la mise en œuvre de formations spécifiques, qualifiantes ou diplômantes s'adressant à des publics de plus en plus diversifiés.

En relation permanente avec les institutionnels, de nouvelles offres de formations sont proposées dont le financement pédagogique est assuré par conventionnement.

Des dispositifs propres permettent aux étudiants/stagiaires de bénéficier des avancées sociales liées au code du travail comme les contrats de professionnalisation ou d'apprentissage.

Le législateur avec le Compte Personnel de Formation  (CPF) a fixé un cadre pour une formation tout au long de la vie. La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) constitue l'un des derniers chantiers dans lequel la MFCA s'est engagée résolument en se dotant d'outils et de processus performants définis avec le SCUIO/E4 ou avec les partenaires interuniversitaires dans le cadre de la politique de site.

La Mission Formation Continue et Apprentissage est la vitrine de notre établissement. Elle se doit de refléter son dynamisme et d'être une force de proposition face aux nouveaux enjeux qui s'imposent à lui.

Une véritable infrastructure doit permettre de relayer les nouvelles pratiques pédagogiques qui voient le jour par le biais des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation. Elle permettra également de faciliter l'ouverture de nos formations et de nos diplômes à l'international, voire leur exportation. Cette ambition raisonnée ne peut que naturellement accroître la réputation de notre établissement. Elle nous propulse bien au-delà  des objectifs fixés par l'Etat avec les pôles de compétitivité. Elle nous permet de maintenir un accès pour le plus grand nombre et tout au long de la vie.

Le Directeur de la
Mission Formation Continue et Apprentissage

Un acteur majeur de la formation continue et apprentissage

 Le financement des formations peut s'adapter en fonction du statut des stagiaires :

Une offre de formation pluridisciplinaire

La validation des acquis

Les enseignants vacataires constituent une richesse importante au sein de la Formation Continue à l'Université Toulouse III.
En renforçant l'effectif des enseignants titulaires, ces intervenants extérieurs contribuent au caractère professionnalisant de certaines filières. 

Dossier de recrutement

Un environnement privilégié

Sur un site calme, facile d'accès, proche de l'Université de Toulouse et du campus scientifique de Rangueil, les locaux de la Mission Formation Continue et Apprentissage sont aménagés pour offrir aux stagiaires et aux enseignants un cadre de formation agréable. 

Adresse postale et géographique

Téléchargez les plans d'accès

L’Université de Toulouse est un établissement expérimental créé le 1er Janvier 2025 qui se substitue à l’Université Toulouse 3 – Paul Sabatier (UT3) et inclut un établissement-composante, l’école d’ingénieurs de Purpan (EIP), en plus des composantes issues d’UT3. Cet établissement reprend à son compte tous les engagements initialement pris par l’Université, et donc toutes les formations d’UT3.

Cette transformation a impacté toutes les actions de formation continue et d’apprentissage.
 

L’évaluation des formations d’UT3 et désormais d’UT est assurée par le Haut Conseil pour l’Évaluation de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur (HCÉRES). Dans le souci d’éviter des évaluations différenciées des formations en fonction des référentiels un travail important a été mené conjointement par des représentants de l’HCÉRES et du Ministère du Travail et de l’Emploi (en charge du référentiel Qualiopi) pour permettre une évaluation unique à travers la mise en place de référentiels partagés. Ainsi des formations qui sont évaluées favorablement par l’HCERES respectent effectivement également le référentiel Qualiopi.
 

La liste des établissements publics d’Enseignement Supérieur et de leurs formations accréditées est transmise chaque année par la Direction Générale de l'Enseignement Supérieur et de l'Insertion Professionnelle (DGESIP).
 

La Mission Formation Continue et Apprentissage (MFCA) de l’UT, service commun en charge administrative et financière de la formation continue et de l’apprentissage, met en œuvre le suivi de la qualité des formations et de leur amélioration continue, sous la responsabilité de la référente Qualité du service, en relation avec les équipes pédagogiques et les composantes chargées de la mise en œuvre des formations.